Noen av de forskjellige dysleksitestene som brukes i Europa
Det finnes ingen standardmåling, eller standardtest, av dysleksi i Europa. Utredere i ulike land og regioner bruker ulike tester, eller en samling tester, i sin vurdering av dysleksi. Her finner du de mest brukte testene som vi har funnet i landene som dekkes av våre studier, og en forklaring på hvordan de brukes.
Denne testen kan brukes til å vurdere fremgang i lesing med jevne mellomrom ved å bruke to sett med parallelle skjemaer, designet for gjentatt testing.
Dyslektisk dysleksi er utviklet for å avdekke lese- og skrivevansker hos barn, ungdom og voksne. Det er en screening-test som kan utføres på én person eller en gruppe.
Logos er en test som brukes for å kartlegge leseevne og diagnostisere dysleksi. LOGOS er en digital test som tester for leseflyt, avkoding, lese- og lytteforståelse, arbeidsminne og staving.
Hvert trinn i en elevs utdanning har forskjellige vurderingsretningslinjer. På samme måte har dette verktøyet ulike spesifikke retningslinjer som kan hjelpe lærere med å håndtere disse elevene i klasserommet og hjelpe dem i ulike aspekter ved læring som kan være vanskeligere for dem.
Aspektene som vurderes er kunnskap om rettskrivingsregler, aksentuering og fonem-grafemkonvertering, bruk av store bokstaver og skilletegn, kunnskap om rettskrivning og tekstplanlegging.
Raske automatisert navngivning og raske vekslende stimuleringstester
RAN- og RAS-testene anses å være "gullstandarden" for navneprøver. De er et viktig tillegg til ethvert prediksjonsbatteri eller diagnostisk vurdering av muntlig og skriftlig språk.
Hensikten med vurderingen ved hjelp av dette materialet er å identifisere et barns ferdighetsnivå i høytlesing, forståelse og håndskrift, samt å oppdage spesifikke mangler i både lesing og skriving
TOWRE-2 er et mål på en persons evne til å uttale trykte ord (Sight Word Efficiency) og fonemisk vanlige nonord (Phonemic Decoding Efficiency) nøyaktig og flytende.
Norwegian 
English 
Croatian 
Spanish 
Romanian